Educação e diversidade étnico racial com ênfase nas histórias e culturas dos povos africanos.
Lucas Tadeu Miranda
Nilson Ferreira das Neves
Priscila Toscano de lima
Rosi F. C. Botelho
Sugestões para uma sequencia didática em sala de aula.
OBJETIVOS:
Conhecer e valorizar as origens dos negros que vivem no Brasil;
Perceber junto ao seu ambiente (escolar, familiar e comunidade) a diversidade étnica e racial.
Conhecer peculiaridades da cultura africana.
Reconhecer aspectos da cultura africana na cultura brasileira.
Refazer concepções relativas à população negra, forjadas com base em preconceitos.
Reconhecer a diferença e a igualdade entre negros e brancos.
Promover ações afirmativas em prol da igualdade.
CONTEÚDOS:
Origem dos negros que vivem no Brasil, como vieram para o Brasil:
Escravidão: como viviam, maus tratos que sofreram, religião e educação;
Influência da cultura africana: música, comida, dança e religião;
A vida dos negros atualmente;
MATERIAIS NECESSÁRIOS:
Computadores com acesso à internet, sites, vídeos e livros sobre a história da África e seus povos; Cds de músicas e livro de histórias africanas ou afro-brasileiras.
Cartolinas, canetas coloridas, sucatas em geral.
ETAPAS:
Realizar leituras de textos, histórias, mitos e lendas para obtermos informações sobre os costumes dos negros;
Sugestões de filmes e vídeos:
Chico Rei, baseado em argumento de Mario Prata, na poesia de Cecília Meireles e na memória do negro brasileiro, dirigido por Walter Lima JR. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=rUSaNDoE_aE Narrativa africana Kiriku e a feiticeira, que também foi traduzida para a linguagem fílmica. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=n4JYa-e3rPI
Vista minha pele, paródia da realidade brasileira. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=LWBodKwuHCM
Teste das bonecas e relações raciais, reportagem feita pela CNN, mostrando a desigualdade racial. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=CkcpROCiolA