Educação infantil: plano de aula de matemática

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL PÓLO DE CUIABÁ

O PENSAMENTO MATEMÁTICO: FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS Contagem e Classificação

Cuiabá – MT 2011

JOCYNÉIA DE OLIVEIRA SILVA

PLANO DE ATIVIDADE DE MATEMÁTICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: Contagem e Classificação

Plano de Atividade desenvolvido na área de O Pensamento Matemático: Formação e Desenvolvimento de Conceitos, Fascículo I, Meio I, apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia para Educação Infantil, do Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso sob a orientação de Josenildes Rosário.

Cuiabá - MT Março de 2011 APRESENTAÇÃO As atividades proposta serão desenvolvidas no espaço de educação infantil, Creche Municipal “Mariuza do Carmo Ojeda de Barros”, situada no bairro Tijucal Cuiabá-MT, com 37 crianças entre três a quatro anos de idade, matriculadas na turma do Jardim II. Nossa área de trabalho é a de Matemática e a nossa proposta é a de Estimular o desenvolvimento das noções matemáticas de Contagem e Classificação. As atividades que giraram em torno do tema ocorrerão em sete momentos e distribuídos em dois dias, nas datas de: 13 e 14 de Julho de 2011.

JUSTIFICATIVA

Objetivamos