Educação humanista

A EDUCAÇÃO HUMANISTA: DO RENASCIMENTO AO
AO MUNDO CONTEMPORÂNEO.

Resumo:

Até o século XIV predominava no mundo uma educação teocêntrica imposta pela Igreja Católica onde Deus era o centro, desponta nesse período, contradizendo toda essa pedagogia, um movimento que fazia o homem repensar-se surgindo assim o denominado Renascimento este que foi a primeira tentativa coerente de elaborar uma concepção de mundo e a origem do pensamento moderno. Aqui, por meio de um breve histórico, serão esplanadas as contribuições dos ideais humanistas nas concepções pedagógicas no decorrer do tempo.

Palavras-chave: Educação. Humanismo. Renascimento. Valorização do homem. Libertação.

Em uma das suas famosas obras, História das Ideias Pedagógicas (1996), Moacir Gadotti revela que a história ocidental é demarcada por quatro grandes períodos: Antiguidade iniciada com a criação da escrita meados de 4000 anos (a.C.) e findou-se com a extinção do Império Romano no Ocidente (por volta do século V d.C.).

A Idade Média que se iniciou com o fim da Idade Antiga e terminou com a queda de Constantinopla no século XV, com o fim da Idade Medieval começa a Idade Moderna que vai até a Revolução Francesa no século XVIII a partir desse marco histórico tem início a Idade Contemporânea que segue até a atualidade. Todos esses períodos contribuíram para o desenvolvimento intelectual, científico e pedagógico da humanidade.
Com a filosofia iluminista que valoriza a importância da razão, chega o período Contemporâneo marcado pelo capitalismo como economia mundial, pela disputa de território e por um mercado competitivo. Ao que se refere à educação, surgem inúmeras correntes pedagógicas, muitas experiências e um moderado desenvolvimento comparado a outros seguimentos sociais.
A Idade Moderna representou a migração do feudalismo para o capitalismo e mais