Educação física

DATA: 05 a 08 de março de 2012
TURMA: Pré, 1º ano A e B
OBJETIVOS: Identificar as partes de seu corpo, estimular as expressões faciais e o contato com o outro.
HABILIDADES: Socialização, agilidade, sensibilização e expressão corporal, criatividade, coordenação, associação.
Parte Inicial: Alongamento / Aquecimento: Pique abraço - um aluno será o pegador e os demais deverão correr pelo espaço da quadra. Quando for pego, deverá ficar congelado até que um próximo aluno o descongele dando um abraço.
Parte Principal: Atividade 01- Imagem Corporal
Pedir para que os alunos representem algumas situações corporalmente, essas representações se refletem no andar, no agir, no se comportar, na postura, etc.:
Representem como o corpo se comporta quando: Estamos com medo/ Estamos com frio/ Estamos com sono/ Estamos com raiva; etc.
Atividade 02- Meus companheiros (representando corporalmente um animal)
O professor deverá preparar previamente um par de ilustrações de diferentes tipos de animais (sapos, tigres, elefantes, patos, etc.).
O professor distribui a cada aluno, um papel dobrado onde está a ilustração de um animal (cada animal tem o seu PAR representado em outro papel, ou seja, deverá ter duas imagens de cada animal).
Ao sinal do professor, os alunos desdobram o papel e vêem o desenho nele representado. A partir daí os alunos deverão representar corporalmente o animal que lhe cabe buscando procurando o seu par em outro colega que também fará o mesmo.
Os últimos alunos a se reconhecerem e se agruparem sairão da brincadeira.
Os papeis são recolhidos embaralhados e novamente distribuídos para uma nova rodada com os alunos remanescentes.
Ao final a dupla quem conseguir permanecer no jogo será a campeã.
Obs. Nenhum som ou frase deve ser dita durante as representações.
Parte final: Moto e Vivo adaptado – As crianças deverão localizar a parte dos corpos ao comando do professor, quem errar deverá imitar algo pedido pelos demais