Educação física

SÉRIE: 4ª série-------------------------------------------------
DATA: 10/06/2010------------------------------------------------- | Plano de aulaEixo: Capacidades motorasSub eixo: GLOBALObjetivo geral: Desenvolver as capacidades motoras rítmicas das crianças por meio de uma proposta de atividades lúdicas-recreativas, através de brincadeiras desenvolvidas através da audição e da capacidade óculo-manual e óculo-pedal.Objetivos específicos: * Estimular as crianças para que manifestem e aprimorem os sentidos principais do corpo sendo trabalhado aqui o tato a audição e coordenação. * Promover o desenvolvimento do raciocínio lógico, da atenção e da concentração das crianças através dos sons e do tato. * Estimular a ajuda mutua, através de situações que permitam a cooperaçãoConteúdo:Parte inicial – COELHINHO SAI DA TOCA:Formação inicial: alunos espalhados em um determinado local da quadra em grupos de três alunos, sendo que dois alunos ficam um de frente para o outro e de mãos dadas e erguidas formando uma toca, e o outro aluno fica no meio, sendo considerado o coelhinho. Um ou dois alunos ficam de fora, e são considerados os coelhinhos sem toca. Fazendo a atividade: Toda vez que o professor disser ‘COELHINHO SAI DA TOCA’, todos os coelhinhos, inclusive os sem tocas deverão sair e entrar em outra toca. Depois de 10 repetições, o professor troca uma das tocas pelo coelho e assim sucessivamente até que todos tenham sido coelhinhos. Variação: No lugar de tocas feitas pelos alunos, o professor pode colocar bambolês como tocas, ou círculos feitos com giz.Parte principal: No primeiro momento o professor distribuirá jornais para todos os alunos, sendo que os alunos ficaram sentados nas suas cadeiras e tentaram fazer uma bola apenas com os pés sem o auxilio das mãos. Assim depois de um tempo o professor faz uma competição, fazendo com que os alunos passem a bola feita de jornal com os pés para o colega do seu lado, novamente sem o auxilio das mãos.No segundo momento,