Educação Física Escolar é importante para criar cultura esportiva nos alunos

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Uma das aulas mais celebradas e esperadas pelos alunos, a Educação Física Escolar (EFE) vai além da prática de esportes, segundo explica o professor Raul Silveira Junior, mais conhecido como Tio Chambinho (www.tiochambinho.com.br), de Brasília (DF). “A Educação Física Escolar é conteúdo obrigatório que segue as normas da escola, as diretrizes educacionais e as metodologias pedagógicas da instituição. Não tem exclusão e o objetivo é a cooperação, a coletividade, a participação do grupo. Já o esporte na escola pode ter a seleção dos melhores para participar das modalidades e representar a escola em competições fora”, descreve, criticando que há profissionais de Educação Física que tornam a Educação Física Escolar uma escola de esportes e acabam, dessa forma, excluindo os alunos menos habilidosos.

Tiago Aquino, o Paçoca, pesquisador do Laboratório de Estudos do Lazer da Universidade do Estado de São Paulo (LEL/Unesp Rio Claro) e presidente da Associação Brasileira de Recreadores (Abre/ www.abrerecreadores.com), explica que a Educação Física na Escola é uma disciplina inclusa na educação básica, como ciências e matemática, que tem por objetivo oferecer diversas vivências e experiências motoras aos alunos: “os parâmetros curriculares nacionais (PCN) dizem que a Educação Física Escolar deve favorecer a prática de lutas, esportes, ginásticas, atividades expressivas e rítmicas e o conhecimento para o corpo”.

Todavia, sabe-se que nem todas as escolas conseguem contemplar os cinco conteúdos propostos e os dois profissionais de educação física comentam que muitos professores pregam a “cultura da bola” e, como o aluno curte, o professor acaba deixando só essas atividades como parte da aula. “Há uma carência muito grande na formação acadêmica do professor. Ele faz estágio junto a professores mais velhos que reproduzem o que aprenderam com outros professores mais velhos que também faziam isso. Acredito muito que a Educação Física Escolar deva ser tão atual quanto a

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