Educação Fisica

551 palavras 3 páginas
Quando se fala em Educação Física, imediatamente pensamos naquela disciplina do colégio onde se pratica Vôlei, Basquete, Futebol. E aí vem a dúvida: mas aquilo não é aula de esporte? Qual é a diferença?
O termo Esporte refere-se a diversas modalidades organizadas. É uma atividade física que envolve regras e, geralmente, competição entre os participantes. AEducação Física é um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, que estuda e explora a capacidade física e a aplicação do movimento humano. O objetivo é melhorar o condicionamento físico e a saúde dos praticantes, através da execução de exercícios físicos e atividades corporais.
Sabemos que a Educação Física está no cotidiano das pessoas, em seus gestos e movimentos involuntários no decorrer do seu dia a dia. Com isso a Educação Física pode ser entendida como um grande campo de conhecimento cuja a ênfase estará mais voltada para o desenvolvimento corporal dos indivíduos em busca da transformação social.
Com isso Educação Física também está ligada a medicina, a cultura e aos jogos como uma atividade voluntaria, tendo certos limites no tempo e espaço socializando assim a participação popular. Onde no esporte ou em qualquer outra atividade deve assim trabalhar com seu lado lúdico.
A Educação Física leva a ser vista como infinito ou inacabado, sem uma especificidade próprio, ou seja, como uma identidade multifacetada por possuir uma ampla abrangência com outras áreas. Sendo assim a Educação Física é uma ciência com fundamentos e pensamentos onde juntos estuda o homem em movimento.
A Educação Física e a saúde aparecem relacionadas ao longo da história. Frases como "o exercício faz bem à saúde" e "o esporte é saudável" são comuns em nosso cotidiano e demonstram empiricamente essa relação, a qual se dá pela via da aptidão física e apoia-se na influência benéfica do exercício no status de saúde. Entretanto, a aceitação dessa relação se complica na medida em que sugere uma ideia de causalidade. Nesse

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