educação fisica

Educação física escolar : aspectos motivadores
Resumo: A educação física presente, é muitas vezes o momento em que a criança tem para a pratica de atividade física: Cada vez mais a maioria das crianças vivem isolados em apartamentos, em frente a televisão, com tempo cada vez mais ocioso. A necessidade de uma educação física onde há a maior participação dos alunos e o gosto pela pratica é atualmente um desafio que a educação física escolar encontra.
Introdução: A educação física tem como um de seus objetivos atuar no sentido de criar uma interação e socialização entre seus alunos visando uma vida saudável.
Os ambientes na maioria das aulas se transformam em treinamentos desportivos que tem por objetivos apenas obter os melhores resultados em competições. O educador deve levar aos seus alunos atividades que permitam uma movimentação variada e exploradora do corpo e do próprio ambiente em que estão situados.
A Educação: Segundo Gonçalves (1994) é uma pratica sistematizada que busca atuar sobre indivíduos e grupos sociais, com s intenção de possibilitara formação de sua personalidade e sua participação ativa na sociedade.
A essência da educação é fazer com que (os homens sejam capazes de realizar as tarefas sociais e profissionais que lhes couberem a de pôr-se a altura das possibilidades do desenvolvimento cultural e pessoal que é possível alcançar mediante sua participação). Tomando assim comprometidos com a humanização e com a transformação da sociedade, independente do âmbito especifico de conhecimento ( Gonçalves, 1994)
Considerações Finais: As aulas devem fazer os alunos passarem por experiências positivas adequadas as suas necessidades e capazes de serem executadas sempre respeitando as diferenças individuais para que os mais aptos não sejam privilegiados e os menos aptos não sejam desestimulados. O aluno deve sentir prazer no que esta fazendo e também deve estar consciente que tudo o que está sendo realizado é para seu bem e não por uma simples