educação fisica

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO
CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
ALUNO: MARCELO JESUS DOS SANTOS. RA: 1086137
DISPLINA: DIDÁTICA GERAL
PROFESSOR: WAGNER MONTANHINI
DATA DO INICIO DO PROJETO: 23/09/2013
DATA DO TÉRMINO DO PROJETO: 10/10/2013

“PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA”

POLO: BARREIRAS-2012

TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO
O (a) senhor (a) está sendo convidado (a) a participar, como voluntário (a), de um trabalho denominado "Práticas Pedagógicas do Professor que Atua na Educação Básica”. Caso você concorde em participar, por favor, assinar ao final do documento. Sua participação não é obrigatória e, a qualquer momento, você poderá desistir de participar e retirar seu consentimento. Sua recusa não trará nenhum prejuízo em sua relação com o aluno (a) pesquisador (a) ou com a instituição. Objetivos: proporcionar ao aluno do curso de Licenciatura a reflexão a respeito do papel do educador e do aluno no processo de ensino e aprendizagem, de modo que esse aluno, licenciando e futuro professor, possam conhecer, na perspectiva do professor que já atua no sistema de ensino, questões referentes à práxis educacional. Essas percepções construídas ao longo da história, além de responder às necessidades de cunho social, político e econômico da educação, auxiliam na construção da identidade docente, que ao mesmo tempo é pessoal e profissional. Procedimento do estudo: este trabalho de cunho qualitativo está planejado em duas etapas. 1ª etapa: escolha do nível de ensino e ano que os professores entrevistados (ou questionados) lecionam e manter contato com a direção da instituição pública e privada, para solicitar a autorização para realizar a entrevista. 2ª etapa: corresponde ao procedimento da entrevista ou questionário com os (as) professores (as). Esta etapa tem o propósito de levantar as