Educação fiscal em números

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Educação Fiscal em Números
EDUCAÇÃO
FISCAL EM
NÚMEROS
SUMÁRIO
PARTE I
REVISÃO DE MATEMÁTICA 3
Fração 3
Operações com frações 3
Sistema de numeração 4
1. RAZÃO, PROPORÇÃO E PERCENTAGENS 6
1.1. Razão 6
1.2. Razão de duas grandezas 6
1.3. Proporções 6
1.4. Grandezas proporcionais 7
1.5. Regra de Três 9
1.6. Percentagem 10
PARTE II
2. MEDIDAS-RESUMO 13
2.1. Um número para representar a todos: as chamadas medidas de tendência central 13
2.2. Um número para mostrar a variabilidade dos dados: as chamadas medidas de dispersão 14
3. ANALISANDO UMA SÉRIE TEMPORAL:
O NÚMERO-ÍNDICE 16
BIBLIOGRAFIA 18
GLOSSÁRIO 18
AUTORIA
Márcia Marques de Carvalho
COORDENAÇÃO E MODELAGEM
Paulo Alexandre Adler Pereira
REVISÃO
Adriana Almeida
DIAGRAMAÇÃO
Paulo Alexandre Adler Pereira
Adelino de Oliveira Jr.
Anna Luisa Araujo
Educação Fiscal em Números
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Educação Fiscal em Números
PARTE I
REVISÃO DE MATEMÁTICA
FRAÇÃO
Definição: Sejam a e b dois número naturais e b≠0. A operação a¸b, representado por , é o que chamamos de fração.
Numa fração, a é chamado de numerador e b de denominador.
Exemplos:
Em alguns casos, podemos simplificar a fração, dividindo o numerador e o denominador pelo mesmo número, não alterando a fração. Exemplo:
EXERCÍCIO 1. Simplifique as frações abaixo:
OPERAÇÕES COM FRAÇÕES
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO: No caso de denominadores iguais, conserva-se o denominador e soma-se(subtrai-se) os numeradores.
Quando os denominadores forem diferentes, calcula-se o m.m.c (mínimo múltiplo comum) entre os denominadores e dividese o m.m.c por cada denominador, e seu resultado multiplica-se pelo numerador. Depois faz as operações de adição(subtração).
Exemplos:
MULTIPLICAÇÃO: Deve-se multiplicar numerador por numerador e denominador por denominador.
Exemplos:
DIVISÃO: Na divisão de frações, deve-se multiplicar o inverso da segunda fração pela primeira fração.
Exemplo:
EXERCÍCIO 2: Calcule:
2
4
;
5
6
;
4
1
3
2
9 3
6 3
9
6