Educação etica

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FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE PALMAS
CURSO DE PEDAGOGIA

FICHAMENTO DO LIVRO: SETE LIÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO DE ADULTOS CAPITULOS: PRIMEIRO E SEGUNDO. Álvaro Vieira Pinto.

Vera Lucia Cardoso Miranda ( Universidade Federal do Tocantins),
([e-mail])

O autor em sua obra que são divididos em temas o primeiro tema É conceito de educação. Para escrever sobre este conceito, Pinto faz um questionamento: o que é educação? Com esta definição podemos mostrar a importância da educação em nossa sociedade, e o quando ela é indispensável para a formação do ser humano como membro de uma sociedade. E traz uma definição que: “A educação é o processo pelo qual a sociedade forma seus membros à sua imagem e em função de seus interesses”. “Educação é formação (Bildung) do homem pela sociedade, ou seja, o processo pelo qual a sociedade atua constantemente sobre o desenvolvimento do ser humano no intento de integrá-lo no modo de ser social vigente e de conduzi-lo a aceitar e buscar os fins coletivos. (p.29). Após fazer esta definição o autor expõe o caráter histórico-antropológico da educação dividindo em doze tópicos. “A educação como processo” tem um duplo sentido o primeiro, no sentido de que representa a própria história individual de cada ser humano; segundo, no sentido de que está vinculada à fase vivida pela comunidade em sua contínua evolução. (P-30) Quando o individuo vai em busca de uma educação escolar ele já possua um conhecimento adquirido com o seu convívio familiar e social existente no grupo o qual ele está inserido. Então o individuo está em busca de conhecimento científico para assimilar e acompanhar o desenvolvimento de sua comunidade podendo assim contribuir com o desenvolvimento de caráter social da sua sociedade. “A educação é um fato existencial”. São modos de como esta educação pode transformar o homem e sua realidade. “É o processo pelo qual o homem