Educação Especial Aula tema 8

AULA TEMA 8
QUESTAO 1
(FUNCAB, 2012)
A Constituição Federal (1988) é fundamentada na promoção do bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação e define, em seu Artigo 205, a educação como um direito de todos, garantindo o pleno desenvolvimento da pessoa, o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho. Estabelece, ainda, no Artigo 206, como um dos princípios para o ensino, a igualdade de condições de acesso e permanência na escola. No Artigo 208, garante como dever do Estado, o acesso aos níveis mais elevados do ensino, bem como a oferta de:
Escolher uma resposta.

a. atendimento educacional especializado.

b. um mediador individual em sala de aula comum.

c. aulas de reforço.

d. Libras na grade curricular.

e. professores regentes especialistas.

QUESTAO 2
Na perspectiva da inclusão, a educação especial se caracteriza por:
Escolher uma resposta.

a. atendimento clínico terapêutico que determina a escolarização especial ou regular do aluno.

b. criação de instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais.

c. uma organização de atendimento educacional especializado complementar ou suplementar ao ensino regular

d. educação com base no conceito de normalidade/anormalidade.

e. um atendimento educacional especializado substitutivo ao ensino regular.

QUESTAO-3 (FCEE, 2012)
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F):
( ) O Serviço de Atendimento Educacional Especializado deverá ser oferecido exclusiva¬mente em horário oposto ao da frequência das crianças na educação infantil. Em nenhum caso poderá ser ofertado no mesmo período.
( ) O poder público, por intermédio das unida¬des escolares ou por meio das congêneres especializadas, deverá oferecer Serviços de Atendimento Educacional Especializado aos educandos, em horário oposto ao da frequên¬cia destes no ensino fundamental.
( ) Nos casos em que o educando autista neces¬site de serviços de