EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Carlos Leone dos Santos Brito

PERÍODO DE REALIZAÇÃO: Estudo realizado no período de outubro a dezembro de 2011. OBJETO DA INTERVENÇÃO: Trata-se das ações de educação em saúde desenvolvida pelos acadêmicos de enfermagem junto ao Programa Saúde na Escola (PSE) e Estratégia Saúde da Família (ESF) no território de Aprazível, distrito de Sobral – CE. OBJETIVOS: Relatar a experiência dos acadêmicos de enfermagem no desenvolvimento de ações de educação em saúde voltadas para adolescentes no âmbito do PSE e Estratégia Saúde da Família (ESF). METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo/exploratório do tipo relato de experiência. O mesmo foi desenvolvido durante a prática da disciplina de Enfermagem em Saúde Coletiva, do curso de graduação em Enfermagem, do Instituto Superior de Teologia Aplicada. O estudo foi realizado na Escola Antônio Custódio Azevedo. Participaram da intervenção 120 adolescentes. Foram realizados 4 encontros na escola. Em cada encontro realizamos uma discussão em grupo, onde nós, acadêmicos, procuramos realizar a educação em saúde utilizando os temas: gravidez na adolescência; drogas; hábitos saudáveis de vida. RESULTADOS: Os alunos acharam muito proveitosos os temas discutidos e demonstraram-se participativos, expressando suas dúvidas e ansiosos principalmente com questões desconhecidas por eles, como a estrutura fisiológica do corpo de uma adolescente no momento da gravidez, as possíveis complicações ocorridas com as mães e os bebês e sobre os programas existentes para a atenção a saúde do adolescente. ANÁLISE CRÍTICA: Apesar de o Ministério fomentar a promoção da saúde do adolescente e ter criado parcerias com o Ministério da educação resultando no PSE, percebemos ainda fragilidades da equipe de saúde da família na atenção ao adolescente que encontram dificuldades em abordar o adolescente, respeitar sua linguagem e não fazer julgamentos de valores. Portanto, há