Educational computing system
| Polo de Lorena |
2012
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Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia
UXXX IXXXX | Educational Computing System | An Educational System for Childrens and Youngs |
Xxxxxx Xxxxxxx1212121212Curso de Gestão em Tecnologia da InformaçãoPrimeiro Semestre
| Polo de XXXX |
2012
Resumo
Os meios computacionais devem interagir com os alunos e professores de modo que eles sejam vetores de auxilio no aprendizado desses jovens e adolescentes.
Esses vetores não devem substituir por completo outros meios, como o quadro negro ou os livros e apostilas mas sim interagir com todos para que nossos alunos tenham mais opções de meios de aprendizagem.
Palavras-Chave: Educação, Meios Computacionais, Aprendizagem
Abstract
The computational means should interact with students and teachers so that they be vectors of help in learning of these youngs and adolecents.
These vectors should not completely replace others means, shuch blackboard or books but interact with all so that our students have more options media learning.
Key Words: Education, Computational Means, Learning.
Sumário Introdução | 06 | 1. A problemática do ensino no Brasil e o estímulo a aprendizagem | 07 | 2. Docentes e os meios de aprendizagem modernos | 08 | 2.1. Instituições de Ensino e os meios de aprendizagem modernos | 09 | 3. O Sistema de Educação Computacional – ECS | 10 | 3.1. O Tablet Educacional Biblio | 11 | 3.2. O Desktop Educacional Biblio | 13 | 3.3. Os servidores centrais Atenas, Ares e Hermes | 14 | 3.3.1 O Servidor Atenas | 15 | 3.3.2 O Servidor Ares | 15 | 3.3.3 O Servidor Hermes | 15 | 3.3.4 Esquemática ECS | 16 | 4. Os softwares do CES | 17 | 4.1. Softwares Livres e o CES | 17 | 5. Metodologia aplicada ao uso do ECS | 19 |