Educacao financeira

Trabalho de Educação Financeira

Aluna: Ketlyn Sayuri Pelissari Nishino
Nº matrícula: 004362
1°B
Professor: Rodrigo Resende
1.1 - 20 anos
1.2 - Umuarama-Pr
1.3 - 4º ano Psicologia
1.4 - Atualmente, professora
2.1 – A idéia surgiu em vista de uma oportunidade e também necessidade mercado.
2.2 – Verificação da necessidade real do mercado através de estatísticas. Número de alunos do ensino fundamental precisando cada vez mais de reforço , complemento e avanço escolar, principalmente nas matérias de Português e Matemática.
2.3 – Sim
2.4 – Elaboração do Plano de Negócio:
* Como já trabalhamos na área de ensino e educação, pensamos de que forma poderíamos expandir e atuar dentro dessa mesma área, porém focando o ensino de Português e Matemática;
* Conhecer a real necessidade do público –alvo;
* Informação do que já existia no mercado, conhecendo o(s) concorrente(s);
* Saber nosso diferencial e posicionamento no mercado;
* Estudo do investimento do negócio;
* Formação da equipe;
3.1 – Área de Ensino e Educação;
3.2 – Área central, porém de fácil acesso ;
3.3 – Cursos de Português e Matemática
3.4 – Espaço físico:
* Amplo
* Instalações funcionais e otimizadas.
* Ótima localização
* salas de aulas confortáveis e climatizadas;
* estacionamento fácil
3.5 - Atende a todos os estudantes do ensino fundamental
3.6 - Kumon
3.7 - Quadro de funcionários mais enxuto, em torno de quatro a cinco;
3.8 – Média Empresa
4.1 – Por tratar-se de ser uma franquia, a implantação do negócio é tranqüila. O maior desafio é seu conquistar espaço. 4.2 – Muito boa aceitação
4.3 – Manutenção regular
4.4 – Mídia geral e trabalho de campo em escolas;
4.5 – Não houve
5 -Conclusão.
O Método Smartz é novo no mercado e tem o intuito de ajudar estudantes no ensino fundamental a organizar os estudos e assim ir melhor na escola, como ainda é recente na região, pouco a pouco os pais vão descobrindo os benefícios desse programa de estudos que conta com ainda