Educa A Inclusiva Texto Para Imprimir

Universidade do Estado da Bahia- UNEB
Departamento de Educação – Campus XI -Serrinha
Curso – Licenciatura Plena em Pedagogia
Disciplina- Educação Inclusiva
Discente- Gilca Silva Carneiro
Docente- Gildaite Moura de Queiroz

O DIFÍCIL PROCESSO DA INCLUSÃO

Durante o percurso da disciplina Educação Inclusiva nos deparamos com diversos exemplos do quanto a realidade da Educação Especial está longe de ser aquela que nós idealizamos que ser a adequada para atender a necessidade da população, dos pais e crianças que precisam de atendimento e educação especializada. O preconceito para com as pessoas com algum tipo de deficiência existe desde muitos séculos atrás. Ainda hoje na sociedade contemporânea o preconceito é utilizado como uma forma de diminuir o indivíduo que julgamos ser diferente de nós, como uma forma de negação social, onde as diferenças são tão ressaltadas que se tornam uma falta, carência ou impossibilidade do indivíduo ter uma vida social dita “normal”. Se nos deparamos com alguém que foge a norma do que julgamos normal, vem a nossa mente o preconceito, onde pode ser que hajamos de forma superior aquela pessoa, ou então ficamos paralisados sem ação diante da situação. Assim como a escola do menino do filme, as nossas escolas em grande maioria não estão adequadas para lidar com a realidade dos seus alunos. Estão preocupadas apenas em apresentar dados, e esquecem que estão trabalhando com crianças que estão em processo de construção da identidade. O tradicionalismo perpassa o que se deve ser trabalhado com as crianças, pois é impossível um trabalho de qualidade quando o professor não conhece a realidade dos seus alunos, apenas os julga em bons ou ruins de acordo as atividades que desenvolve em sala de aula. As escolas especiais ainda hoje são muito poucas para atender a demanda. Acredito que a exclusão dos alunos com deficiência muitas vezes surgem dos próprios pais, que não dão atenção aos filhos,