ecopedagogia

Introdução A Ecopedagogia pode ser entendida como um movimento político e social para a construção da cidadania e a melhor utilização dos recursos naturais, respeitando e conservando tudo que a natureza nos oferece, e que são fundamentais para nossa sobrevivência. A Ecopedagogia busca educar em todas as fases da vida, nos dando conceitos teóricos para conscientizar e promover novas ações na busca pela qualidade de vida e preservação do meio ambiente em que vivemos. Trabalhar em sala de aula com a Ecopedagogia é um desafio aos professores por ser considerada uma ciência nova, um conceito ainda em construção, que traz uma proposta para o trabalho interdisciplinar. É necessário que haja um comprometimento com a sustentabilidade, e para isso é preciso sair da zona de conforto. Após uma reflexão sobre as práticas e costumes nocivos a vida, é preciso que os educadores acreditem na escola como um ambiente onde a criança passa boa parte de sua vida, e que tem grande contribuição na reconstrução de bons hábitos voltados para a sustentabilidade do planeta. O principal objetivo é fazer com que os alunos reflitam sobre a relação do homem com o meio em que vive e, principalmente, sobre como a ação humana na natureza pode mudar a forma de vida no planeta, gerando consequências graves. O educador deve criar um espaço dentro da escola para esta nova forma de construção do saber, ele deve estabelecer propostas que façam parte da realidade dos seus alunos. É importante também que o professor trabalhe com temas transversais, que tratem das diversidades, da cultura e da saúde, de uma forma geral, para que os alunos compreendam e busquem soluções para o bem comum. É importante que os docentes procurem dar prioridade aos problemas ambientais que os cercam no cotidiano da escola, incluindo-os dentre os conteúdos que serão trabalhados pedagogicamente.