EAD 1 direito unesc

FORMULÁRIO DE ATIVIDADES EM ESPAÇO ESCOLAR DIVERSIFICADO
Curso: Direito 1º Período 2015
Disciplina: Filosofia
Carga horária total das atividades: 18 horas
Professor: Laerte Tavares
Período Letivo: 2015/02
Turma: 1º período
1 Justificativa
A atividade proposta busca despertar no estudante de Direito o interesse pela leitura e o despertar da pesquisa.

2 Objetivos
• Conscientizar aos alunos a desenvolverem a leitura.
•Favorecer a interação dos alunos com os colegas e o professor e nesse diálogo construir o conhecimento;
• Favorecer a interação entre os alunos para desenvolver sua autonomia e seu senso crítico; • Facilitar a percepção dos problemas jurídicos que ocorrem no dia a dia e os elementos que o profissional deve considerar em sua escolha para a tomada de decisão conscientemente; • Refletir sobre a relação dialética “teoria x prática”, essencial ao exercício em qualquer profissão. 3 Cronograma de atividades
Atividade 1 – Exercícios de fixação:
1 – De acordo com nossas apresentações de debates em sala explique sobre mitologia grega buscando fazer correlações com o mito nos dias atuais.
2 - Fale sobre o contexto histórico do surgimento da filosofia na Grécia antiga (viagens, invenções e etc.)
3 – Quem foi o primeiro filósofo, qual o primeiro a utilizar a palavra filosofia, e o que significa etimologicamente e também o seu conceito?
4 – Procure estabelecer correlações entre Heráclito e Parmênides.
5 – Fale sobre os pré – socráticos (inclusive Górgias e Protágoras) sua filosofia e sua maneira de entender a educação.
6 – Sobre o filme Ágora explique o seu contexto e sua reflexão acerca da ética, educação e filosofia.
7 – Entre meio a mudança histórica da passagem do poder da Grécia para os romanos, surgiu uma corrente de pensadores chamados helênicos, que são: Estoicismo, ceticismo, epicurismo e neo-platonismo. Fale sobre cada uma delas e sua importância para a educação na época e seus reflexos ainda hoje.
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8 – Sócrates foi um marco ainda em sua época. Por quê?