Dorothea Orem

Dorothea E. Orem nasceu em 1914 em Baltimore , EUA. Iniciou sua educação de enfermagem no Providence Hospital School of Nursing, em Washinton,DC. No início dos anos 30 recebeu seu diploma e até o ano de 1992 recebeu vários graus honorários dentro da sua área. Após participar de um projeto durante 1958-1959, Orem foi estimulada a se questionar sobre em que condições os indivíduos deveriam estar sob os cuidados da enfermagem. Esse questionamento foi base para o surgimento do conceito de autocuidado para Enfermagem e foi daí que Orem desenvolveu a Teoria Geral de Enfermagem, a teoria do déficit de autocuidado, que é composta de três teorias inter-relacionadas: teoria de autocuidado, teoria do déficit de autocuidado e teoria dos sistemas de enfermagem. Incorporadas a estas três teorias estão cinco conceitos centrais (Ação de autocuidado, demanda terapêutica de autocuidado, déficit de autocuidado, serviço de enfermagem e sistema de enfermagem) e um conceito periférico (Fatores condicionantes básicos). Ação de autocuidado é a capacidade/poder que um indivíduo tem de engajar-se nas atividades de autocuidado e isto é determinado pelos fatores condicionantes básicos (Sexo, idade, estado de saúde...). Demanda terapêutica de autocuidado é a totalidade das ações de autocuidado desenvolvidas para atender a uma exigência de autocuidado. A Teoria do autocuidado tem como base a ideia de que as pessoas, quando capazes, devem cuidar de si mesmas a fim de manter o bem-estar físico e psicológico, importantes para o desenvolvimento humano. Quando há algum tipo de incapacidade, Teoria do déficit de autocuidado ,é introduzido o trabalho do enfermeiro no processo de cuidar. Para as crianças, esses cuidados são necessários mediante incapacidade dos pais e/ou responsáveis interferirem neste processo. A Teoria do autocuidado possui três requisitos básicos de autocuidado: Universal, de desenvolvimento e de desvio de saúde. Os requisitos universais são aqueles