Do entretenimento à aprendizagem
856 palavras
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ESCOLA ...PROJETO DE TRABALHO
AULA DE CAMPO: DO ENTRETENIMENTO À APRENDIZAGEM
Nome do professor... (Língua Portuguesa)
Nome do professor... (Língua Inglesa)
Nome do professor...
(Língua Portuguesa)
Nome do professor... (Ensino da Arte)
Nome do professor...
(Coordenadora de Projetos)
Local...
2014
De que forma o entretenimento garante a aprendizagem significativa dos conteúdos curriculares?
Cidade... – ..., 04 de setembro de 2014
IDENTIFICAÇÃO
Tema: Aula de Campo
Subtema: do Entretenimento à Aprendizagem
Professores
Público Alvo: alunos dos 6º “A”, 7º “A”, 4º período “A” e “B” (matutino)
Local de Execução: João Pessoa-PB
Pontos da excursão: Estação Ciência, Cultura e Arte. Prédio projetado pelo arquiteto Oscar Niemeyer. TV Correio filial da Rede Record Zoológico – Parque Zoobotânico Arruda Câmara
A atividade de docente é magnânima. O professor do terceiro milênio exige-se muito mais do que em qualquer época, vocação, competência e aptidões emocionais, habilidade e consciência pessoal e relacional para possibilitar o desenvolvimento cognitivo de seus alunos.
(Simões, 2003)
O trabalho com projetos oferece aos alunos já alfabetizados um contexto e muitos elementos para tomar a iniciativas sobre as linhas de sua aprendizagem, tomar decisões, assumir responsabilidades, eleger entre os membros da equipe os responsáveis pelos diferentes papéis e ir além dos limites de saberes restritos a um livro didático ou outra fonte utilizada coletivamente.
(Celso Antunes)
Sumário
01- Apresentação
02- Justificativa
03- Objetivos Geral Específicos
04- Metodologia
05- Referências Bibliográficas
06- Anexos