Dislexia
A educação é uma socialização das novas gerações de uma sociedade,e, enquanto tal, conserva os valores dominantes ( a moral ) daquela sociedade. Uma educação pode ser eficiente enquanto processo formativo, e ao mesmo tempo, eticamente má. A educação ética acontece quando os valores no conteúdo e no exercício do ato de educar são valores humanos e humanizadores. A educação para a vida exige dos educadores uma postura de ação com responsabilidade e habilidades de oferecer respostas mais adequadas às demandas a medida que essas se apresentam. O conhecimento atual aponta para as atitudes criativas, para a busca de soluções inéditas, para o resgate dos valores. O estudo da ética vai complementar o trabalho formativo que realizamos no dia-a-dia. A ética antes de mais nada deve ser impregnando as ações de cada dia, dentro ou fora da sala de aula. Nunca se deve perder a oportunidade de formar a mente e o coração dos alunos. Se tiver de ser feito através de uma disciplina específica, que seja bem feito e que haja contextualização com o momento presente. A revisão nos cursos de formação de professores é urgente. Precisa-se de educadores completos que tenham atitudes éticas em sua essência para orientar nossas crianças, adolescentes e jovens que buscam algo melhor para a sua formação e a sua vida. Apesar de todas as limitações, a escola participa da formação moral dos alunos. Valores e regras são transmitidos pelos professores, pelos livros didáticos, pela formação institucional, pela forma de avaliação, pelos comportamentos dos próprios alunos. Assim, em vez de deixá-las ocultas, é melhor que as questões recebam tratamentos específicos e que sejam assuntos de reflexão da escola como um todo, e não apenas de cada professor. Trazer a ética para o espaço escolar significa enfrentar o desafio de instalar no processo de ensino-aprendizagem uma constante atitude crítica, de