Dificuldade de Aprendizagem

CURSO: GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA: Psicologia da Educação
TAREFA 2
Atividade de Sistematização do Conhecimento
Dificuldade de Aprendizagem

No rol das dificuldades de aprendizagem são inseridas diversas dificuldades das crianças em relação ao ato de aprender, e muitas vezes são confundidas com os distúrbios ou transtornos de aprendizagem. Como afirma Campos (1997). O problema das dificuldades de aprendizagem é um tema preocupante e complexo, sentido bem de perto em nosso cotidiano escolar. É preciso lembrar que cada criança, devido às condições emocionais ou condições sociais, desenvolve em tempo diferenciado. Cabe ao educador diagnosticar o problema como um todo, conhecendo seus alunos de forma global, para depois saber diagnosticar se o que pensa ser um simples problema de aprendizagem, ou comportamento, não seria talvez um problema emocional ou até mesmo neurológico. É preciso conhecer o meio social onde a criança convive, a família, não podendo excluir a hipótese de uma falha do sistema escolar. Nós como docentes em sala de aula não podemos deixar que esse tipo de dificuldade encontradas em sala possa prejudicar nosso trabalho perante a turma. Pois assim então estaríamos rotulando as crianças com dificuldades de aprendizagem. Às vezes nós como docentes, não conhecemos a bagagem trazidas de casa por cada uma delas.
O profissional que deixar aquela criança a mercê da sua própria vontade de aprender, estará dificultando a forma exata de descobrir como poderia ajudar aquela criança, se realmente ela possui determinada dificuldade ou se o que ela precisa é de um especialista que a oriente e caminhe para a melhora e o devido aprendizado de forma clara e objetiva. O aluno ao perceber que apresenta dificuldades em sua aprendizagem, ele demonstra de certa forma, desinteresse, desatenção, irresponsabilidade, agressividade, entre outros agravantes. A dificuldade acarreta sofrimentos e nenhum aluno apresenta baixo rendimento por