desenvolvimento psicologico
O humano é o mamífero que precisa de mais tempo de maturação e aprendizado para se tornar autossuficiente.
Quanto mais complexo o sistema nervoso, mais tempo leva para atingir a maturidade.
Os psicólogos do desenvolvimento estudam como e porque diferentes aspectos do funcionamento humano se desenvolvem e mudam durante o ciclo de vida.
Focalizam o desenvolvimento físico que potencializa a aquisição de habilidades motoras.
O desenvolvimento cognitivo – mudanças no processo de pensamento, memória e capacidade de linguagem;
O desenvolvimento social e da personalidade – mudanças de autoimagem, identidade de gênero, etc.
Fatores biológicos interagem com os eventos no ambiente da criança;
Desenvolvimento é um processo gradual e contínuo de mudanças
Natureza X Experiência
Antigamente se acreditava que a criança era um adulto em miniatura, que já vinha com conhecimentos e habilidade e era só crescer para que essas características herdadas aparecessem.
John Locke (sec. VVII) rejeitava a ideia de que bebes eram adultos em miniatura.
Tábula rasa – todo o conhecimento nos chega pelas experiências. O que se escreve nessa lousa é o que o indivíduo vivencia: o que vê, ouve, degusta, cheira e toca.
Para Loock, o conhecimento é proveniente dos sentidos.
Charles Darwin (1859) enfatizando a base biológica levou muitos pensadores a dar nova ênfase à hereditariedade.
Com o Comportamentalismo, a posição ambientalista voltou a predominar. Afirmavam que a natureza humana seria totalmente maleável. A educação pode transformar a criança em qualquer tipo de adulto, independente de sua hereditariedade.
Atualmente a maioria dos psicólogos entendem que há uma interação entre hereditariedade e ambiente.
No momento da fecundação já somos determinados humanos. O sexo, cor dos cabelos e olhos, etc.
Essas características geneticamente determinadas se expressam por meio da maturação. – de acordo com um programa relativamente fixo. Contudo, de