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Curso: Desenho Técnico - Leitura e Interpretação

Cotação:

Nome do Formando:

1.1– Observa as perspectivas da peça e identifica na página seguinte as vistas que a representam correctamente.
1.2 - Risca com uma cruz as linhas que estão a mais nas vistas e representa com uma linha fina as linhas em falta.
1.3 - Representa uma peça que encaixe no furo.

Na figura cada intervalo entre dois traços corresponde a uma unidade de medida. Formador Pedro Aguiar Veira

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Cotação:

Nome do Formando:

Formador Pedro Aguiar Veira

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Cotação:

Nome do Formando:

2.1 – Observa a perspectiva da peça e verifica se as vistas e o corte estão bem executados; Corrige os erros encontrados;
Representa na vista do Topo o local onde é realizado o corte.
Realiza uma secção transversal.
2.2– Representa uma peça através do menor número de vistas possíveis que encaixe na peça representada em cima.

Formador Pedro Aguiar Veira

3

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Cotação:

Nome do Formando:

3.1 – Observa as 2 vistas da peça e realiza as vistas laterais, a vista posterior e a vista da base.
3.2 - Realiza uma vista que represente a verdadeira grandeza da superficie inclinada. Quais são as dimensãos da superficie
(comprimento e largura)?
3.3 – Desenha o corte DD`
3.4 – Desenha a secção AA`; BB`; CC`; DD`; EE`.
3.5 – Realiza uma perspéctiva isométrica.

Formador Pedro Aguiar Veira

4

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Cotação:

Nome do Formando:

4.1- Desenha uma secção longitudinal. Reproduz o desenho da peça representada, convertendo as linhas de contorno ocultas em linhas de contorno visível.

As

linhas

de

corte

devem

ser

devidamente

assinaladas na vista de topo.
4.2 – Desenha uma secção transversal a passar por 2 furos distintos.
As linhas de corte devem ser