Democratização

RESUMO
PEDAGOGIA DA EDUCACAO: Desde os primórdios, a sociologia não se configura como uma ciência exata, ou como uma receita de bolo que mistura isto com aquilo e tem-se uma forma exata da felicidade, pelo contrario, o desenvolvimento da sociologia se deu de forma a obterem-se constantes debates e discordâncias entre teóricos e o que parecia ser regra ou lei foi repensado e questionado gerando novas referencias teórico e metodológicas, e como em toda lei da evolução, a criança cresceu, evoluiu.

INTRODUÇÃO
PRIMEIROS GRANDES PENSADORES:
Para que possamos gozar hoje de uma sociedade “ justa ” , ou melhor “organizada”, passamos por alguns estágios de evolução, bem como um ser humano que inicia seu processo natural de caminhar cujos primeiros movimentos são engatinhando.
Cada pensador acrescentou algo de novo para o surgimento do conceito “sociologia” e ainda servindo de bases para manifestos de outros arbitrários ou não aos conceitos antes tidos como certo ou como bases de desenvolvimentos, ocasionando assim uma disseminação de ideias e de regras e normas cujo objetivo e o bom convívio social, sempre acrescentando cada qual a sua maneira de pensar.

DESENVOLVIMENTO
Para uma melhor compreensão, digamos que o berço da sociologia se deu na segunda metade do século XIX quando se começa a “tentar” pensar com Auguste Comte ( 1798-1857 ) a quem e atribuído a primeira vez o uso da palavra sociologia, pois o mesmo procurava fazer o uso da ciência natural paralela a sociologia, ou seja que seriam necessário dotar a sociedade de regras, normas e leis para o bom convívio social, sendo esta teoria conhecida como positivismo.

Porem Comte não levou em consideração o homem como um ser vivo e pensante, sendo assim este bom convívio não seria possível somente através de leis , regras e normas pois cada ser pensa diferente e criam-se embargos em situações do dia a dia, ou