Deficiência auditiva

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO
FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE GARANHUNS
LETRAS- II PERÍODO
EDUCAÇÃO ESPECIAL – MARIA DO ROSÁRIO

DEFICIÊNCIA AUDITIVA

GARANHUNS
2010
DAGMA DE ARAÚJO SANTOS
ELIANE DA SILVA BRITO
EMANUELLA BRASIL DE MORAIS
JOSIRLEIDE APARECIDA
KELLY STEPHANIE
LEANDRO SILVA SANTOS
NANUSA MARIA VANDERLEY
SANDREANE RODRIGUES DOS SANTOS

DEFICÊNCIA AUDITIVA

GARANHUNS
2010
Deficiência Auditiva

A audição
A audição, tal como os restantes sentidos, é muito importante para o desenvolvimento como indivíduo, como parte da sociedade. Já antes do nascimento, a audição é o primeiro sentido a ser apurado, através do diálogo da mãe com o seu bebê, dos novos sons, do conhecimento de mundo.
É através desta que há comunicação com o mundo e este se comunica com os seres, desenvolvendo assim a identidade, os sentimentos, a compreensão do mundo que está em volta, os vínculos sociais, as interações intra e inter – pessoais e, não esquecendo, o modo como manifesta-se os anseios e necessidades.

Definição de Deficiência Auditiva
A deficiência auditiva, trivialmente conhecida como surdez, consiste na perda parcial ou total da capacidade de ouvir, isto é, um indivíduo que apresente um problema auditivo.
É considerado surdo todo o individuo cuja audição não é funcional no dia-a-dia, e considerado parcialmente surdo todo aquele cuja capacidade de ouvir, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva.
A deficiência auditiva é uma das deficiências contempladas e integradas nas necessidades educativas especiais (n.e.e.); necessidades pelas quais a Escola tanto proclama.

Diferença entre surdez e deficiência auditiva
Por vezes, as pessoas confundem surdez com deficiência auditiva. Porém, estas duas noções não devem ser encaradas como sinônimos.
A surdez, sendo de origem congênita, é quando se nasce surdo, isto é, não se tem a capacidade de ouvir nenhum som. Por conseqüência, surge uma série de dificuldades na aquisição da