De que modo conceber os ambientes educacionais tendo em vista a aplicação dos pressupostos de jean piaget

Aline Regina Varine RA: 410.718.3995
Daniele Grecco RA: 411.521.6681
Marcio Alexandre Correa RA: 415.825.5658
Aline Regina Varine RA: 410.718.3995
Daniele Grecco RA: 411.521.6681
Marcio Alexandre Correa RA: 415.825.5658

PROJETO HORTA ESCOLAR
PROJETO HORTA ESCOLAR

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I

INTRODUÇÃO

Esse projeto mostra para a criança a real importância de consumir alimentos naturais e como se ter uma vida saudável, incentivar os alunos a experimentar novos alimentos saudáveis, cuidados com a natureza ao seu redor (através do cuidado com o canteiro), os alunos sendo incentivados e orientados sobre o plantio e sobre as propriedades naturais que contem a hortaliça, são motivados e assim passam a ter curiosidade em conhecer novas hortaliças e seus sabores. O aprendizado do plantio e de todas as etapas pela qual a semente passa, gera curiosidade e desperta o cuidado nos alunos, assim se sentem mais estimulados a consumir os alimentos que foram plantados por eles, pois conhecem muito sobre a hortaliça no decorrer do projeto através das atividades que serão propostas.

OBJETIVOS:
Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social e material, formulando perguntas, imaginando soluções para compreendê-lo, manifestando opiniões próprias sobre os acontecimentos, buscando informações e confrontando ideias;
Desenvolver interesse por conhecer novos alimentos;
Desenvolver habilidade de cuidado com a natureza que o cerca.

CONTEÚDO

Primeira Etapa linguagem oral:
Relato de fatos e experiências significativas de forma clara e ordenada e participação em situações de leitura;

Segunda Etapa linguagem escrita:
Produção de textos individuais e coletivos ditados para o professor e a participação em situações cotidianas nas quais se faz necessário o uso da escrita.

Terceira Etapa natureza e sociedade:
Valorização de atitudes de manutenção e preservação da natureza local e valorização de atitudes relacionadas à saúde e ao bem-estar.

Quarta