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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Saúde Coletiva

NOME
Fernando Henrique Florencio
RA
7250611719

Atividade Colaborativa

Anhanguera Educacional
2013
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Saúde Coletiva

SAÚDE COLETIVA E O SUS

Ensaio Acadêmico apresentado para a disciplina Saúde Coletiva à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (inserir nome completo).

Anhanguera Educacional
2013

Ensaio acadêmico sobre a percepção social sobre o SUS no Brasil

I. Introdução
A Saúde Coletiva surgiu a partir do movimento da Reforma Sanitária brasileira. Está vinculada ao esforço de transformação e reestruturação da realidade considerando a determinação histórica do processo coletivo de produção de estados de saúde-doença. Propõe ações que vislumbrem mudanças, portanto coloca-se como recurso de luta popular e de crítica. (Egry, 1996).
Único de Saúde, embasado nos princípios e diretrizes da Reforma Sanitária Brasileira. O projeto da Reforma Sanitária brasileira teve entre seus fundamentos a adoção de um conceito abrangente de saúde, considerando-a como resultante das condições de vida e de trabalho. Também colocou em debate a necessidade de mudança no atual modelo de atenção – o clínico, na perspectiva de construção de um novo modelo – o epidemiológico, que tome como objeto o processo saúde/doença em sua dimensão coletiva, e consequentemente, adote práticas assistenciais estruturadas em novos paradigmas. (ABEn, 1997)
Ressalta-se que segundo Almeida et al. (1997), o modelo clínico e o modelo da Saúde Coletiva ou epidemiológico não são excludentes, mas são dimensões de uma mesma realidade, compatíveis e complementares. Acrescenta-se que ambos, seguindo as suas especificidades, são necessários para dar conta das demandas sociais e viabilizar o preconizado pelo atual sistema de