Cálculo II- Sequências
a) O que ´ uma sequˆncia? e e
b) O que significa dizer que lim an = 8? n−→∞ c) O que significa dizer que lim an = ∞? n−→∞ 2. Liste os cinco primeiros termos da sequˆncia. e n
3(−1)
a) an = 1 − (0, 2)n
b) an =
c) a1 = 3, an+1 = 2an − 1 n! 3. Encontre uma f´rmula para o termo geral an da sequˆncia, assumindo que o padr˜o dos primeiros o e a termos continua.
b) {2, 7, 12, 17, ...}
1
a) { 1 , 1 , 1 , 16 , ...}
2 4 8
2
8
c) {1, − 3 , 4 , − 27 , ...}
9
4. Em cada item, escreva os quatro primeiros termos da sequˆncia e determine se a sequˆncia ´ e e e convergente ou divergente. Caso seja convergente, ache o seu limite.
{
}
{ 2
}
{ 2
}
n+1
2n + 1 n +1
a)
b)
c)
2n − 1
3n2 − n n {
d)
{
g)
en n }
{
{ π} e) nsen n 1
√
2+1−n n }
f)
ln n n2 {(
{√
√ }
h)
n+1− n
i)
}
1
1+
3n
)n }
5. Determine se a sequˆncia converge ou diverge. Se ela convergir, encontre o limite. e a) an = n(n − 1)
(−1)n−1 n
d) an = n2 + 1
{
g)
en + e−n e2n − 1
b) an =
3 + 5n2 n + n2
e) an = cos
(n)
2
c) an =
{
f)
}
{
2 −n
h) {n e
}
i)
1
2n
3n+1
(2n − 1)!
(2n + 1)!
cos2 (n)
2n
}
}
{
6. Mostre que as sequˆncias e ´ convergente. e n2 n−3 } { 2 }
{ 2
}
n n n2 e divergem, por´m, a sequˆncia e e
−
n+4 n−3 n+4
7. Suponha que vocˆ saiba que {an } ´ uma sequˆncia decrescente e que todos os termos est˜o e e e a entre os n´meros 5 e 8. Explique por que a sequˆncia tem um limite. O que vocˆ pode dizer u e e sobre o valor do limite?
8. Determine se a sequˆncia dada ´ crescente, decrescente ou n˜o monotˆnica. A sequˆncia ´ e e a o e e limitada? 1 n a) an =
b) an = 2
2n + 3 n +1
9. Mostre que as sequˆncias abaixo s˜o convergentes fazendo uso do teorema das sequˆncias e a e mon´tonas. o { 2}
{ n } n a)
b)
n+1