Curso Superior Pedagogia

Curso Superior Pedagogia
Disciplinas
Educação e Diversidade
Alunos:
Dayani dos Santos de Souza – RA 3457156429
Ana Paula Maximiliano – RA 3457924129
Andressa Lais Henrique – RA 3464983443
Aline Trintade – RA
Ana Paula Aguirre – RA 2687811986

Atividade Pratica Supervionada
Tutora: Juliana Cintra

Campo Grande 09 de abril de 2015
Introdução

Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura
Toda educação esta imersa as processos culturais. Por tanto não se pode falar em ensina sem levar em consideração todas as culturas costumes dos locais que estamos ensinando.
Podemos considerar então que vivemos num país multiculturalizado, temos que buscar meio de ensinar e trabalhar as pratica pedagógicas.

Reconhecer nossas identidades culturais; ter uma visão dinâmica das nos culturas e propor atividades que valorizem cada vez mais sua cultura especifica de cada um.
Identificar nos representantes “outros: Por tanto, é importante promover processos educacionais que permitam que identifiquemos e desconstruamos nossas suposições, em geral implícitas, que não nos permitem uma aproximação aberta e empática à realidade dos “outros”. Tornando-nos mediadores da relação positiva.
Desvelar o daltonismo cultural presente no cotidiano escolar; preparar-nos pra lidamos com a diferença, desfazendo assim a idéia padronizada que devemos tratar os alunos com diferença e sim reconhecer as diferenças étnicas, de gêneros, as diversas origens regionais comunitários e sim colocá-la em evidências.
Conceber a pratica pedagógica como um processo de negociação cultural; ao quais permitam encará-las como processo de negociação cultural.

Multiculturalismo e educação: desafios para a pratica pedagógica. As diferentes abordagens do multiculturalismo
Preconceito e estereótipos

Um dos grandes problemas nas escolas hoje em dia e o