curriculo e planejamento escolar
Currículo é um campo muito vasto a ser estudado. Ele trata não somente do cronograma de conteúdos que são trabalhados pelo corpo docente da escola, mas servi para conhecer a cultura da população na qual vai ser trabalhada, e através desse conhecimento o planejamento escolar fica muito mais fácil de ser elaborado.
Afinal será feito com o conhecimento geral do local a ser trabalhado, com a comunidade inserida na escola, facilitando o descobrimento das reais condições das crianças que ali estão inseridas, com isso a escola faz seu planejamento para que elas se sintam bem no âmbito escolar e não sintam-se excluída.
Com certeza a parceria entre a escola e a comunidade só faz com que o funcionamento da escola e o desenvolvimento dos alunos melhorem cada vez mais.
Quando a união corre o trabalho fica muito mais fácil, afinal a comunidade e os alunos acabam tomando conta da instituição de ensino, e faz com que a escola se torne sua segunda casa.
À palavra currículo associam-se distintas concepções, que derivam dos diversos modos de como a educação é concebida historicamente, bem como das influências teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado momento Diferentes fatores sócio-econômicos, políticos e culturais contribuem, assim, para que currículo venha a ser entendido como:
1 Doutor em Educação – Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Universidade Católica de Petrópolis. 2 Doutora - Universidade Católica do Rio de Janeiro. texto03_520.indd 17 3/10/2007 14:26:12Currículo, Conhecimento e Cultura
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(a) os conteúdos a serem ensinados e aprendidos;
(b) as experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos; (c) os planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais;
(d) os objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino;
(e) os processos de avaliação que terminam por influir nos conteúdos e nos procedimentos selecionados nos