Cultura e Sociedade

APS – GERAÇÃO Y
Orientações:
1-Ler os textos postados em aula e desenvolver as questões a seguir, como meio de estudar para a avaliação diagnóstica 2 no dia 2 de outubro.
2-Postar a atividade até o dia 02/outubro
3-Discutir possíveis dúvidas na aula do dia 01 de outubro. Considerando as explicações da aula teórica e a partir da leitura dos textos, desenvolva as questões a seguir.
Questões:
1- Identifique as quatro diferentes gerações da sociedade atual e relacione duas características de cada.
Geração Baby Boomer: emprego fixo e estável; preferem ser reconhecidas pela sua experiência à sua capacidade de inovação.
Geração X: resistências em relação a tudo que é novo; insegurança em perder o emprego por pessoas mais novas e com mais energia.
Geração Y: capacidade em fazer várias coisas ao mesmo tempo; desejo constante por novas experiências.
Geração Z: comportamento individualista; os valores familiares não são tão expressivos quanto aos contatos virtuais estabelecidos pelos jovens na Web.
2- Qual é a “definição de sucesso” para essas gerações?
Geração Baby Boomer: Atingir a diretoria e gerência de empresas.
Geração X: Permanecer por grande tempo em seus empregos.
Geração Y: Novas experiências que resulta em querer uma ascensão rápida, que a promova de cargos em períodos relativamente curtos e de maneira contínua.
Geração Z: Era do imediatismo.
3- Qual é o maior desafio para os líderes nas empresas em “lidar” com essas quatro gerações?
Um profissional mais velho, mesmo tendendo naturalmente ao conservadorismo, precisa compreender que o mais novo possui os atributos da inovação, da energia, da motivação e da habilidade em lidar com o novo. Assim as gerações mais antigas dependem dessas características alheias para se renovarem diante de um novo cenário dos negócios.
4- Resuma as principais recomendações que os líderes das organizações devem se preocupar para manter o equilíbrio entre as diferentes gerações.
Todas as gerações têm a ensinar