cultura religiosa

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 - OBJETIVA G1

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1. Questão de múltipla escolha (você deve assinalar mais de uma alternativa). O ASSUNTO DA QUESTÃO É RELIGIÃO E SOCIEDADE CIVIL. Assinale as alternativas cujas afirmativas sejam FALSAS.
Peso: 1.0

a) ( x) A religião, ao longo dos tempos, sempre favoreceu a igualdade social, étnica, racial e de gênero como demonstram o sistema de castas hindu, no qual não se faz acepção de pessoas, pelo contrário, todas possuem os mesmos direitos e privilégios religiosos e sociais.

v b) ( ) Em 1947, devido a constante tensão entre hinduístas e muçulmanos, aconteceu a separação entre a Índia e o Paquistão. Esta é apenas uma prova das inúmeras implicações geopolíticas que as divergências religiosas provocam no planeta.

v c) ( ) Em 1947, liderados por Mahatma Ghandi, a Constituição da Índia conseguiu a partir de um decreto-lei erradicar o antigo sistema de castas hindu, tornando a Índia um modelo mundial de igualdade social e religiosa, que persiste até os dias de hoje.

v d) ( ) A Segunda Guerra Mundial foi marcada por um fato com implicações religiosas, quando os pilotos japoneses, os kamikases, se sacrificaram jogando seus próprios aviões contra alvos inimigos. A lealdade ao imperador, considerado de origem divina, era um dos motivos para esses pilotos cometerem tal ato extremo em prol do Japão.

v e) ( ) Para os taoístas, uma sociedade justa só pode ser construída a partir de uma rígida e bem-ordenada administração governamental, que consiga impor regras e mandamentos claros, objetivos e definidos a toda população.

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2) (Questão de múltipla escolha) O ASSUNTO DESTA QUESTÃO É A RAZÃO PARA SE ESTUDAR NA UNIVERSIDADE UMA DISCIPLINA DE CULTURA RELIGIOSA. Leia com atenção os enunciados abaixo e assinale as alternativas que contém afirmações FALSAS.
Peso: 1.0

a) ( ) O estudo das religiões permite ao acadêmico uma compreensão mais ampla de elementos e aspectos que compõem a política internacional,