Culto, inculto: Cultura

- O que estabelece a contradição entre ser culto, ou ter cultura, e ser democrático, de acordo com a dona da casa?
- Como o autor constrói o texto a partir disso?
- A cultura é vista como mercadoria na sociedade de classes, como isso funciona? O que nos levam a pensar que a cultura na sociedade de classes é vista como mercadoria?
- E como a cultura vista como mercadoria estabelece uma segregação social?
- Como que o autor associa cultura popular com tradição?
- Como funciona a cultura como processo, e como isso se contrapõe à cultura como mercadoria?
- A oposição entre as concepções de cultura (elitizada, nobre) e democracia (povo, igualdade).
- O choque cultural: a necessidade de banho brasileira em contradição da necessidade italiana.
- Cultura vista como “intelecto” e não “músculos”.
- Cultura vista do ponto do consumo: palácio das artes, teatro. Só aqueles que detém um poder aquisitivo maior, detém o prazer, a cultura.
- Cultura morta, inerte, caso você não a internalize e transforme em prática, adotar em sua vivência.
- Termo grego “ergon”, cultura como ação e trabalho, desta maneira a cultura não seria somente o pensar mas o agir.
- Ao gravar a tradição, guardar na memória e consequentemente transmitir, dá continuidade a cultura de um povo.
- A memória, tradição, está ligada a democracia, uma vez que para alcança-la foi necessário acessar a memória, o histórico, analisar o que deu certo e o que deu errado. Foi necessário notar a tradição, os pensamentos de um povo e suas evoluções.
- 50 anos do golpe militar no Brasil, e é necessário que a mídia recorde ao povo sobre o que foi, como foi e qual foi seu fim. A democracia volta ao povo após o período ditatorial, porém o próprio povo não acessa a memória do próprio país para entender sua atual democracia.
- Cultura não é algo isolado, pronto e acabado. Está em constante transformação, desenvolvimento juntamente com o povo que a produz e a transmite. Cultura aparece como divisão, depois que