Crianças
O objetivo desta prática é conhecer um setor do mercado regional onde os acadêmicos estão inseridos. Quanto ao âmbito econômico, os setores podem ser: industrial, comercial, serviços ou agrícola. Forme seu grupo de estudos (até cinco integrantes) e monte um projeto para a sua pesquisa. A estrutura do projeto, o memorial descritivo, bem como um exemplo, estão disponíveis na área de aprendizagem – www.uniasselvi.com.br/aprendizagem. Para o reconhecimento do mercado regional é preciso levantar dados. Então, a prática deste módulo é ir a campo levantar dados sobre o mercado da região, ou seja, sobre os setores acima apontados. Se na região os setores forem muito amplos, o grupo de estudos pode escolher um setor para dissecar, o que significa identificar os principais competidores no setor, quanto o setor fatura, quanto emprega, se exporta para outras regiões e países ou se concentra-se no mercado local, qual a sua responsabilidade no PIB da região, etc. Esses dados são conseguidos junto à associações comerciais, industriais, de serviços, prefeituras, sindicatos, Sebrae, IBGE, entre outros. Se a equipe achar conveniente, pode escolher, também, uma empresa do setor para diagnosticar os seus processos. Esta empresa poderá, inclusive, ser o alvo das práticas dos próximos módulos, quando será solicitada a intervenção em uma empresa. Mas atenção: neste primeiro momento os alunos ainda não estão preparados para intervir; eles devem somente observar. Assim, o projeto a ser apresentado deve conter os procedimentos que a equipe vai utilizar para fazer este levantamento e deve estar em conformidade com as orientações do modelo disponível no site. A execução do projeto refere-se ao levantamento propriamente dito.
Como realizar o levantamento de dados
Para realizar o levantamento de dados é necessário visitar as instituições já citadas em busca