Crianças dos 1 aos 2 anos

Escola secundária Marquesa de AlornaCurso profissional de técnico de apoio à infânciaMódulo 3 “Crescimento e desenvolvimento na 1ª infância dos 0 aos 3 anos”Disciplina de Saúde Infantil |

Crianças dos 1 aos 2 anos
Autoras: Ana Januário nº2
Ana Alves nº3
Joana Lino nº11
Raquel Coelho nº15 Escola secundária Marquesa de AlornaCurso profissional de técnico de apoio à infânciaMódulo 3 “Crescimento e desenvolvimento na 1ª infância dos 0 aos 3 anos”Disciplina de Saúde Infantil |

Crianças dos 1 aos 2 anos
Professor: Carlos Lourenço
Autoras: Ana Januário nº2
Ana Alves nº3
Joana Lino nº11
Raquel Coelho nº15
Trabalho elaborado para obtenção de Crédito para o
Módulo 3 “Crescimento e desenvolvimento na 1ª infância dos 0 aos 3 anos”
Agradecimentos

Agradecemos ao professor Carlos Lourenço da disciplina de saúde infantil, por nos ter ajudado com as pesquisas para este trablho e tambem o nosso obrigado a todos os que colaboraram com informações sobre crianças.

Pensamento

«Ser criança é assim..Correr até acabar o fôlego, rolar pelo chão sem medo de se sujar, falar o que vier a cabeça e fazer de qualquer coisa uma brincadeira. Época da vida da qual temos saudades quando envelhecemos. E é exactamente nesta data dedicada a todos esses pequenos seres, que têm a inocência como principal característica, que devemos não só valorizar a vitalidade infantil, como também procurar resgatar a essência da criança.» |
Autor desconhecido

Resumo

Os educadores de infância devem ter a formação necessária para desenvolver ao máximo o potencial das crianças. Deve permitir o desenvolvimento de relações interpessoais entre crianças e adultos e ajudar as crianças na descoberta de si próprias. O auxiliar deve contribuir para a eficiência dos seus serviços e fazer cumprir o regulamento interno. Deve tratar com educação os pais, alunos, professores e colegas e, vigiar e cuidar os alunos e acompanhá-los em casos hospitalares. As crianças desenvolvem-se fisicamente