Crianças abandonadas

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social

Um olhar psicológico sobre os “Meninos e meninas de que moram nas ruas”

Arcoverde
2011

Um olhar psicológico sobre os “Meninos e meninas de que moram nas ruas”.

Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Psicologia Geral

Orientador: Prof. Lisnéia Rampazzo

Arcoverde
2011
sumário

INTRODUÇÃO 02

DESENVOLVIMENTO 03

CONCLUSÃO 04

REFERÊNCIAS 05

* INTRODUÇÃO Em cada momento histórico do ser humano, a estruturação e desenvolvimento da psicologia esteve presente. O homem sempre teve a necessidade de compreender o seu próprio eu e ao mundo. A história da psicologia chegou ao ápice nos princípios da antiguidade, entre os gregos, especificamente 700 a.C. no período que antecedeu a era cristã. É entendível a necessidade do ser humano animal racional, de querer entender e compreender a si próprio e aos outros, simplesmente pela necessidade de se relacionar, pois, o ser humano de raciocínio normal, não consegue viver isoladamente. Fazendo uma análise da realidade da cidade de Arcoverde, apesar de sabermos que existem outras bem piores que a nossa, percebe-se que a desestruturação familiar é uma das causas que levam crianças a viverem nas ruas. Pais presidiários, que se drogam, , abusos sexuais, maltratos. Tais fatos, evidenciam uma dura realidade: a criança vai para ruas, porque