Crianças abandonadas no brasil

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................3

2 DESENVOLVIMENTO ..................... .......................................................................4
2.1 História do Abandono no Brasil e os Direitos Fundamentais.................................4
2.2 Aspectos Históricos e Sociológicos do Abandono e da Infância...........................6

3 Considerações Finais............................................................................................7

4 REFERÊNCIAS .......................................................................................................8

INTRODUÇÃO

A década de 1990 foi marcada, para a área da criança e da adolescência, por grandes avanços. O principal deles foi à promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente. Destaca-se É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. E vamos também discutir algumas questões no estudo da infância e do abandono que são relacionadas desde os séculos XVIII ao XIX, com os casos europeus e com a roda dos expostos que foi uma forma de assistência infantil que teve um grande sucesso e repercussão naquele século. Com isso foi se repassando esta grave questão social desde o século XVIII, as crianças que eram abandonadas no Brasil, situação que permanece até os dias atuais.

2. DESENVOLVIMENTO 2.1 – História do