Criança e adolescente

Introdução
Os direitos descritos no ECA apontam para a formulação, a gestão e o controle de politicas sociais de forma democrática. A cultura politica com características marcadamente autoritárias e o atual quadro de transformações socioeconômicas - fruto do processo de globalização, que colocam os direitos á prova, no que tange as demandas sociais da população infanto-juvenil. Assim, a conquista no campo legal, impõe exigências praticas para a consecução de politicas sociais.
‘È dever da família, da sociedade e do estado assegurar á criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e À convivência familiar e comunitária, além de coloca-los a salvo de toda a forma de negligencia, discriminação, exploração, violência, crueldade e a opressão”(constituição ,Art. 227)

Desenvolvimento

A secretaria de ação social com auxilio ao Estatuto da Criança e do Adolescente, bem como a participação de diferentes setores organizados da sociedade em defesa dos direitos da criança, constitui parte importante destas mudanças, tornadas possíveis dentro do contexto de democratização na cidade, mudanças essa que são benéficas para a vida da criança e adolescente que a elas são engajadas numa variedade de cursos particulares, que vão desde a complementação educacional das crianças (cursos de idiomas, computação etc.) até atividades culturais, recreativas e esportivas (dança, música, artes, natação, karatê etc.). Caso a criança apresente algum tipo de problema, há uma série de profissionais a serem acionados, entre psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas etc. É importante notar que a principal preocupação destes pais não é evitar que seus filhos venham a ter problemas ou “se meter em encrencas”, massa de promover um desenvolvimento mais integrado e a felicidade de seus filhos.
Onde pode-se citar como um exemplo atual o caso dos “meninos de rua”,