Cotas em universidades

Acesso à universidade pública através de cotas: uma reflexão a partir da percepção dos alunos de um pré-vestibular inclusivo
Simão Dias Vasconcelos Ednaldo Gomes da Silva

Resumo

Cotas para acesso ao ensino superior têm sido implementadas sem o merecido debate com os diversos segmentos envolvidos, incluindo os professores e os candidatos à universidade. Nessa pesquisa, procuramos conhecer a percepção de alunos Abstract de um pré-vestibular inclusivo sobre a implantação de cotas. A maioria dos estuQuotas for assessing dantes posicionou-se favorável, e prioriza public university cotas para ex-alunos de Quotas for the access to escolas públicas em vez de Simão Dias Vasconcelos the university have been minorias baseadas na PhD em Zoologia, Universidade implemented without a raça/cor. Mais da metade de Oxford proper debate among dos entrevistados demonsCoordenador do Laboratório de the segments involved, Ensino de Zoologia do Centro de tra interesse em se benefiincluding teachers and Ciências Biológicas da UFPE ciar das cotas, desde que [e-mail] candidates to a university na categoria de egressos degree. In this research, de escola pública. Esses Ednaldo Gomes da Silva we aimed at assessing mesmos alunos consideraMestrando em Genética, UFPE the perception of stuProfessor do Programa Pré-Vestibular riam injusta a entrada de Professores do Terceiro Milênio dents from a socially inoutro candidato beneficiaclusive pre-university do por cotas com média course about quota iminferior à sua, se isso replementation. Most students were favorapresentasse sua exclusão da universidade. ble, and considered as priority to benefit Discute-se no artigo a inadequação de um former students of public schools, instead sistema de cotas baseados na cor da pele, of minorities based on color/race. Over um critério reconhecidamente sujeito a fahalf of the students showed interest in lhas e preconceitos. Pretende-se estimular being benefited by the quotas, as long as o