corpo lazer
LAZER
Prof. Ms. Genilson César genilson.cesar@uece.br HISTÓRIA DO CORPO E DO
LAZER
Carga Horária: 30
Créditos: 02
Ementa: Histórico do corpo e do lazer nas políticas ideológicas. Pensamento religioso
X pensamento laico. Capitalismo e individualização do corpo. Controle social e práticas de lazer. Atividades físicas e o esporte para a pessoa com necessidades especiais. Bibliografia Básica
• ANDRADE, M. (Org.). A diferença que desafia a escola: a prática pedagógica e a perspectiva intercultural. Rio de Janeiro:
Quartet&Faperj, 2009.
• MARCO, A. (Org.). Educação Física: cultura e sociedade. 2. ed. São Paulo:
Papirus, 2008.
• REGO, T. C. Vygotsky: uma perspectiva histórico cultural da educação. 16. ed.
Petropolis: Vozes, 2004.
Bibliografia Complementar
• ALMEIDA, N.; MANCILHA. Vida longa com saúde: porque envelhecer. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2006.
• LISTELLO, A. Educação pelas atividades físicas, esportivas e de lazer. São Paulo: EPU, 1979.
• LOMBARDI, J. C. (Org.); SAVIANI, D. (Org.); SANFELICE,
J. L. (Org.). Capitalismo, trabalho e educação. 3. ed.São
Paulo: Autores Associados &Histedbr, 2005.
• MAGNANI, J. G. C. Festa no pedaço: cultura popular e lazer na cidade. 3. ed. São Paulo:Hucitec, 2003.
• MONTENEGRO,
Eduardo;
RETONDAR,
Jeférson;
CAVALCANTI, Patrícia et al. (Orgs.). Imaginário e representações sociais: corpo,educação física e sociedade. Maceió: EDUFAL, 2007. 410p.
O CORPO
• O corpo humano não é apenas uma entidade biológica, mas um organismo da cultura, cujas fronteiras são indefinidas. O corpo: um agente de cultura que traz
impressas as marcas de um povo, de uma sociedade, Daolio (1994) .
• A
partir
do
expressividade
seu e dos
potencial seus de
múltiplos
significados, o corpo, ao longo da história, passa a se comunicar com o mundo por meio das relações estabelecidas, em diferentes contextos sociais.
Em virtude desses