CORPO HUMANO
Data: 08/10/2013 Duração: 2 horas
Aula para: Ensino Fundamental -1º ou 2º séries /ano
Disciplina: Ciências
1-Conteúdos:
Ciências: Higiene, Corpo humano
Artes: Criatividade, Expressão corporal e espacial, coordenação motora.
2-Objetivo Geral: Criar noções básicas de higiene pessoal e reconhecer o próprio corpo.
Objetivos específicos:
Conhecer e cuidar do próprio corpo.
Valorizar e adotar hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida.
Agir com responsabilidade em relação à saúde individual e a saúde coletiva.
Fazer com que o aluno perceba e nomeie de modo lúdico as partes do corpo, conhecendo a lateralidade espacial.
3-Recursos:
Cartaz, folha A4, cola, tesoura lápis de cor, quebra-cabeça, caderno, barbante, recortes de revistas.
4-Estratégias:
Conteúdo programático: Conhecendo o próprio corpo. A- Duração prevista: 30 minutos.
Inicialmente mostra-se um cartaz onde aparece o corpo humano, suas partes e até o esqueleto. Mantém-se diálogo com as crianças, reconhecendo seus conhecimentos prévios e os valorizando (conversa informal) permitindo que as mesmas façam suas perguntas e o professor as responda.
B- Duração prevista: 20 minutos.
A seguir entrega-se a atividade em folha com a figura de uma menina com as partes do corpo nomeadas: Eles deverão recortar, colar e pintar no caderno.
C- Duração prevista: 25 minutos. Quebra- cabeça do corpo humano: Após dividir a turma em grupos, sendo um grupo formado por meninas e outro somente por meninos, entregar um quebra-cabeça do gênero diferente para cada grupo. Em seguida solicitar que montem e expliquem para o outro grupo.
D- Duração prevista: 30 minutos.
Verificar se todos