Corpo, estética e saúde

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA
PRO-RETORIA DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, PESQUISA E EXTENSÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

PLANO E RELATÓRIO DO LABORATÓRIO
Data: 13 de novembro de 2014. Horário: 13:00 duração de 40 minutos.
Nome: Francisca Ellen Alves Bezerra

I OBJETIVO GERAL: Entender a diversidade de cada aluno de modo que debateremos em conjunto com os alunos a relação saúde-beleza, indo além da prática de esportes coletivos. Enfatizando a influência da mídia na formação dos padrões de corpo ideal, idealizando pensamentos mais críticos com os alunos, abordando vertentes como preconceito e bullying . Por fim, promover a integração de todo o grupo nas aulas de Educação Física.

II OBJETIVO ESPECÍFICO: Perceber a diferença entre os indivíduos de forma positiva.
Despertar um espírito mais crítico com relação à imposição deste assunto abordado pela mídia.
Estimular a diminuição das brincadeiras preconceituosas no âmbito escolar.
Ressaltar que o importante não é o corpo bonito, mas sobretudo a saúde.

III CONTEÚDO: Corpo, estética e saúde.

IV METODOLOGIA: A aula iniciará com uma explicação sobre o tema a ser abordado na aula; estética, fazendo comparações e significações nos tempos antigos e nos dias de hoje, para a aula ficar mais dinamizadas serão executados dinâmicas cujo objetivo principal será a autoimagem, a aula será finalizada com o compartilhamento das experiências e vivências em sala de aula, ressaltando que já foram abordados o assunto corpo, hoje estética e próxima aula saúde.

V MATERIAIS/RECURSOS:

VI AVALIAÇÃO: No decorrer da aula o professor analisará a participação dos alunos no debate de forma que todos exponha seus pensamentos sobre o bonito e o feio, por meio de feedback será avaliado a ampliação do conhecimento sobre o conteúdo.

VII REFERÊNCIAS: COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino de Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992.