CONT BEIS 2014

SANTOS, Maria José de Oliveira. Texto adaptado de Antonio Lopes de Sá para as aulas de Metodologia Científica no Curso de Ciências Contábeis (2014.2). Material digitado.

Jeefson Oliveira Santana Ferreira 1
Leonardo Santos Costa

Todos os ramos do saber humano iniciaram-se em bases empíricas de observações e suposições. A contabilidade não fugiu a essa norma, alcançou o estágio cientifico quando a maioria das disciplinas fez a passagem da milenar empírica para uma fase racional superior. O amadurecimento intelectual do conhecimento contábil levou-o a uma consideração essencial, surgindo a “ciência da contabilidade” (J. P. Coffy, 1836) e valorizada por Francesco Villa (1840).
Não basta escritura, é preciso saber o que fazer com as informações obtidas, entendendo o que significa o que aconteceu com a riqueza patrimonial evidenciado nas demonstrações pelo informe da escrita contábil.
O escriturar, contabilmente passou a ser um recurso disciplinado para guardar memória de fatos patrimoniais. Assim, a escrituração limita-se a informar que se gastou x em despesas financeiras; mas, só a ciência tem condições de determinar se tal gasto foi o não eficaz. O contador deixou de ser “informante” para transformar-se em “orientador”.
O enquadramento da contabilidade como ciência deveu-se ao fato de atender aos requisitos necessários para tal qualificação, ou seja, o da eficácia como satisfação da necessidade aziendal aplicável a credito, investimentos, controle e etc., e uma teoria geral do conhecimento, doutrinas cientificas próprias que estabelecem correntes de pensamentos; correlação com Direito, Administração, Economia, Matemática, Sociologia etc.; tem caráter analítico e enseja estudos de natureza nuclear funcional da riqueza aziendal etc.
A disciplina contábil foi favorecida por rica fonte de informações, facilitando a tarefa cientifica. O uso de mensurações dos fatos (valores) fez parecer que a contabilidade fosse uma “ciência de números”, o fato de se medir em