conhecimento e saber
Qual é a relação do seu tempo de navegação se comparar as navegações em sites de conhecimento versus sites de entretenimento?
c) A dimensão ética do conhecimento: Qual o objetivo do conhecimento? (Para quê serve o conhecimento?); Quem é o sujeito do conhecimento? (Quem faz ou tem conhecimento?); Qual é a forma do conhecimento? (Como se produz conhecimento?)d) Sujeitos e lugares do conhecimento: Quem é o sujeito do conhecimento na sua sala de aula? O professor ou o aluno? Que outro lugar além da sala de aula também acontece conhecimento? Qual a sua relação ou relação do seu grupo com poder?Na confecção do texto, observe: a) Faça um cabeçalho, informando o nome dos alunos (as) e da/o professora/o da disciplina b) Tenha zelo no uso correto da linguagem. As fontes