Concep O De Metodologia Do Ensino Fundamental

Concepção de Metodologia do Ensino Fundamental

O Ensino Fundamental é uma etapa de grande significado na vida escolar e formação da criança. Nesta etapa o aluno desenvolve seu senso crítico e também alguns aspectos como: o social, emocional, psicomotor, entre outros, desperta curiosidades em relação ao mundo que o cerca, descobre sua criatividade e personalidade, aprende a ser companheiro e autônomo, constrói seu próprio pensamento sendo capaz de transformar o mundo em um mundo melhor, e também se prepara para ter uma vida futura sólida e de sucesso.
Em resumo o Ensino Fundamental contribui bastante para o ensino-aprendizagem e formação humana dessas crianças, proporcionando a elas um bom desenvolvimento tanto na vida escolar como na vida social.
Para descrever mais precisamente Metodologia do Ensino Fundamental, é preciso conceituar Metodologia que é um conjunto de técnicas ou regras aplicadas para se chegar a um determinado fim. É o caminho que precisa ser percorrido para atingir o objetivo proposto. Com base nesse conceito sobre Metodologia, irei desenvolver minha concepção sobre Metodologia do Ensino Fundamental.
A Metodologia do Ensino Fundamental é o modo de como é pensado e elaborado os objetivos da proposta pedagógica e como é produzido conhecimento nas crianças do Ensino Fundamental.
Os educadores juntamente com a gestão da escola são os responsáveis por elaborar essa metodologia com base nas leis da educação. Para que haja concretização desses objetivos definidos na Metodologia é necessário um planejamento das aulas.
O planejamento é uma atividade obrigatória na escola, principalmente a partir do Ensino Fundamental, feito pelos educadores. É o momento em que se define a política e ciência da ação pedagógica.
Para fazer um planejamento precisa-se ter prudência e pensar nas atividades que irão ser realizadas dentro da sala de aula, pois a aplicação e desenrolar dessas atividades implicarão na aprendizagem da criança.
Quando se pensa em um planejamento de