Comunidades tribais
Introdução
Neste trabalho irei apresentar sobre as sociedades tribais, como era a educação e a cultura dessa sociedade naquela época e como foi sua evolução.
As Comunidades Tribais:
As sociedades tribais não têm Estado não têm classes, não tem escrita, não têm comércio, não têm história, não têm escola. Para o homem da tribo, a natureza está “carregado de deuses” e o sobrenatural penetra em todas as dependências da realidade vivida e não apenas no campo religioso.
Os mitos e os ritos são transmitidos oralmente, e a tradição se impõe por meio de crença, permitindo a harmonia do grupo e a repetição dos comportamentos considerados desejáveis. Apesar da divisão de tarefas, o trabalho e o seu produto são sempre coletivos. a educação difusa
Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais. As crianças aprendem "para a vida e por meio da vida", sem que alguém esteja especialmente destinado a tarefa de ensinar.
Na pré- história
As primeiras sociedades tribais eram, estruturadas em torno de uma tradição, a educação era difusa, ou seja, através da repetição de comportamentos considerados desejados e essenciais para perpetuação da cultura, em geral as sociedades eram homogêneas, com o saber aberto a todos igualmente, mas com o passar do tempo, o surgimento de novas técnicas, desenvolvimento do comércio e das primeiras cidades, apareceu à diferenciação de classes, as classes inferiores se dedicavam ao trabalho e as privilegiadas dedicavam-se à administração e controle do trabalho e das tradições religiosas e morais.
Primeiro sistema educacional
De qualquer forma, já havia um sistema de educação, pois os mais velhos transmitiam os costumes (rituais) e suas praticas cotidianas (pesca, caça artesanato, construção de suas moradias) para os jovens. Evolução da educação
A especialização das tarefas dentro da sociedade, à medida que esta se tornou