Comunicaçao

Exercícios complementares - GABARITO
☺Leia atentamente a tirinha a seguir.
[pic]
1. Releia o primeiro quadrinho.
a) Localize os verbos presentes na fala de Calvin e identifique o tempo verbal de cada um deles.
Lembra: presente;
Nasci: pretérito perfeito;
Conseguia: pretérito imperfeito;
Virar: infinitivo;
Sabiam: pretérito imperfeito;
Focalizar: infinitivo;
Fazer: infinitivo.

b) Observe o trecho a seguir:

Lembra de quando eu nasci? Não consegui nem me virar na cama sozinho! Meus olhos não souberam focalizar! Eu não consegui fazer nada!

Identifique o tempo verbal dos verbos destacados e explique a diferença de sentido entre a fala original da tirinha e a adaptação proposta neste exercício.
Os verbos destacados estão no pretérito perfeito. Esse tempo indica ações ocorridas no passado localizado pontualmente, ou seja, em um momento específico. A fala original, com os verbos no pretérito imperfeito, transmite a ideia de ações ocorridas no passado, mas com certa duração.

2. No último quadrinho da tirinha, há duas locuções verbais.
a) Identifique-as e justifique sua escolha.
“Vou pagar” e “vai valorizar”. Cada locução verbal é formada por dois verbos que representam uma única ação ou ideia, podendo ser substituída por um único verbo.
b) Reescreva as falas substituindo cada locução verbal por um único verbo sem alterar o sentido do texto.
“Ainda assim não te pagarei 500 dólares por ele.” “Ele valorizará! É um investimento!”.

3. A fala do pai de Calvin, no último quadrinho, é responsável por provocar o humor da tira. Você concorda com essa afirmação? Justifique sua resposta.
Sim, concordo. A fala do pai demonstra que todo o esforço de Calvin para dar valor ao seu desenho foi em vão. Além disso, é por meio desta fala que o leitor é capaz de compreender o motivo pelo qual Calvin estava tentando valorizar seu desenho: ele queria vendê-lo ao pai.

4. Faça a análise morfossintática da oração a seguir.

|Em uma (tarde)N chuvosa,| |(Calvin)N|