Como se forma um bom aluno

Revista Época, Edição 616
Como se forma um bom aluno
Todo pai quer que seu filho vá bem na escola. Só querer não basta. A seguir, oito lições de crianças que se destacam nos estudos
Camila Guimarães com Juliana Arini, Marco Bahé e Nelito Fernandes | |
|Não há pai ou mãe que não sonhe com isso: que |Pedro Manzaro seria um personagem improvável |por seu trabalho duro, pelo esforço despendido |
|seu filho vá bem na escola, encontre uma |para uma reportagem sobre bons alunos. Aos 7 |para chegar àquele resultado têm reação inversa. |
|vocação e faça sucesso. É por isso que os pais|anos, ele começava o 3o ano sem saber escrever|Tornam-se mais persistentes, desenvolvem gosto |
|brasileiros, ouvidos em uma pesquisa do |direito e com falhas de leitura. Em breve |pelo risco. E, quando fracassam, atribuem isso a |
|Movimento Todos pela Educação, disseram |iniciaria aulas de reforço, com pouco |um esforço insuficiente, não à incapacidade. Foi |
|participar com afinco da vida escolar de seus |resultado. Pedro era um retardatário na turma |o que aconteceu com Pedro. “Mesmo com os |
|filhos. Essa participação, porém, tem suas |de alfabetização. Naquele momento, a diretora |sucessivos erros, nunca ouvi o Pedro se recusar a|
|falhas – como mostra um detalhamento da |do colégio, de uma rede particular de São |escrever um texto”, diz Beatriz Loureiro, a |
|pesquisa de 2009, feito com exclusividade para|Paulo, chamou seus pais para uma conversa. Era|professora que acompanhou sua recuperação. Se os |
|ÉPOCA. Em alguns casos, há falta de tempo (a |preciso agir. Quando estão aprendendo as |pais não sabem reconhecer as paixões naturais dos|
|queixa mais comum de quem tem filho em escola |letras, as crianças têm um “clique”, um |filhos, inibem o aprendizado, em vez de |
|particular). Em outros, o principal obstáculo |momento muito pessoal a partir do qual a |promovê-lo.