Como elaborar um PARECER DESCRITIVO

Como elaborar um PARECER DESCRITIVO – CONFIRA!!
Parecer Descritivo
Segundo Hoffmann (2000), registrar significa estabelecer uma relação teórico/prática sobre as vivências, os avanços, as dificuldades, oferecendo subsídios para encaminhamentos, sugestões e possibilidades de intervenção para pais, educadores e para o próprio aluno.
O registro constante permite uma observação mais fundamentada sobre os avanços dos alunos, revelando a trajetória da aprendizagem (o que aprenderam, como e o que falta aprender), estabelecendo pontos de chegada para cada período de avaliação.
PARA ELABORAR PARECER É PRECISO…
Prestar atenção em todos os alunos e em cada um em especial;
Reunir o máximo de informações possíveis sobre o aluno, tanto no contexto individual quanto nas suas relações com o meio;
Considerar os instrumentos de avaliação;
Priorizar as produções;
Explicitar o desenvolvimento do aluno, considerando os seguintes aspectos: sociais, afetivos, cognitivos e psicomotores;
Apontar a participação, a interação, a colaboração, a autonomia, as preferências, as características, o relacionamento com os colegas, professores, bem como seu destaque (no pátio, na dança, nas atividades matemáticas, de linguagem, artísticas ou musicais, etc.)
Priorizar os aspectos cognitivos aos aspectos comportamentais;
Vincular o parecer a proposta pedagógica, aos planos de estudos e aos planos de trabalho;
Indicar estratégias para superação das dificuldades (tanto para família, quanto para escola).
REDIGINDO O PARECER…
Levar em conta os destinatários (escola, família e aluno);
Utilizar a linguagem clara, simples, precisa e adequada ao público;
Considerar o caráter oficial do documento (evitar rasuras e palavras pejorativas);
Observar a ortografia, concordância e formatação;
Nomear os pareceres;
Evitar palavras diminutivas;
Evitar palavras e expressões amplas, sem detalhamento;
Utilizar verbos e expressões que indiquem processo;
Evitar contradições;